<div dir="ltr">In addition to those already mentioned, here are some resources that might be useful:<div><br></div><div>The most recent statewide library study, in South Carolina, looked specifically at standardized test scores: <a href="http://www.scasl.net/the-south-carolina-impact-study">http://www.scasl.net/the-south-carolina-impact-study</a>. </div><div><br></div><div>The Baltimore Library Project Report for years 1-3, shows positive outcomes for Library Project schools: <a href="http://hjweinbergfoundation.org/wp-content/uploads/dlm_uploads/2017/01/Library-Report-Web-Jan31.pdf.">http://hjweinbergfoundation.org/wp-content/uploads/dlm_uploads/2017/01/Library-Report-Web-Jan31.pdf. </a></div><div><br></div><div>As an early step in the project above, an analysis of library impact studies was commissioned: <a href="http://hjweinbergfoundation.org/wp-content/uploads/dlm_uploads/2017/01/Library-Report-Web-Jan31.pdf.">http://hjweinbergfoundation.org/wp-content/uploads/dlm_uploads/2017/01/Library-Report-Web-Jan31.pdf.</a></div><div><br></div><div>And, of course, the School Libraries Work! report from Scholastic always has good info. I believe the latest is 2016.</div><div><br></div><div>One final note: the Adequacy Model that is supposed to determine how schools are now funded in Illinois includes school librarians. (Take that with a grain of salt, as the funding to realize the model wasn't linked to the bill.)</div><div><br></div><div>Megan Cusick</div><div>Grassroots Specialist</div><div>Office for Library Advocacy </div><div>American Library Association</div><div><a href="mailto:mcusick@ala.org">mcusick@ala.org</a></div><div><br></div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Tue, Jan 9, 2018 at 2:07 PM, Email list for the Illinois School Library Media Association <span dir="ltr"><<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.info</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">



<div style="word-wrap:break-word;color:rgb(0,0,0)">
<div>
<div><font face="Calibri,sans-serif" style="font-size:14px">This is a great question.  The link listed below by Rose gives a good overview of the Keith Curry Lance research, including Illinois’.  I am not aware of more recent research; however, I would look
 to the fact tha</font>t ESSA <span style="vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">
includes language regarding “effective school library programs.” Also, t</span><span style="background-color:rgb(255,255,255);vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">he definition of “specialized instructional support personnel” is now updated
 to include school librarians, showing the importance of licensed school librarians as part of a comprehensive program to meet student needs.
</span></div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><br>
</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif">Some links that may help are:</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.baltimorelibraryproject.org/wp-content/uploads/downloads/2013/09/Library-Impact-Studies.pdf" target="_blank">SCHOOL LIBRARY IMPACT STUDIES</a> A Review of Findings and Guide to Sources (Revised,
 August 12, 2013)</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><a href="http://essa.aasl.org/aasl-position-statements/" target="_blank">AASL Position Statements</a></div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><br>
</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif">You can also take a look at the
<a href="https://www.isbe.net/Documents/ESSAStatePlanforIllinois.pdf" target="_blank">Illinois ESSA plan</a> that includes libraries in several areas. </div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><br>
</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif">Finally, AISLE/ISLMA is getting close to publishing the next edition of Linking for Learning which will give standards for both district administration and librarians for an effective school library
 program.</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><br>
</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><br>
</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif">
<div><font class="m_-3921235424048523972Apple-style-span" color="#000000"><font class="m_-3921235424048523972Apple-style-span" face="Calibri">Patti Fleser</font></font></div>
<div>Library Media Specialist</div>
<div>Deer Path Middle School</div>
<div>Lake Forest, IL</div>
<div><a href="tel:(847)%20604-7433" value="+18476047433" target="_blank">847-604-7433</a></div>
<div>@DPM_Library</div>
<div><br>
</div>
<div>Past President, Illinois School Library Media Association</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="background-color:rgb(255,255,255)"><font color="#181818" face="Georgia,Times New Roman,serif"><span style="font-size:13.8000001907349px;line-height:19.3199996948242px">"...a library is more than a collection
 of dusty old books. It is a place to learn, explore, and grow!</span></font><font color="#181818" face="Georgia,Times New Roman,serif" size="3"><span style="line-height:19px">”</span></font><font color="#181818" face="Georgia,Times New Roman,serif"><span style="font-size:13.8000001907349px;line-height:19.3199996948242px"> <i>Escape
 from Mr. Lemoncello</i></span><i><font size="3"><span style="line-height:19px">’</span></font><span style="font-size:13.8000001907349px;line-height:19.3199996948242px">s Library</span></i></font></span></p>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif"><br>
</div>
<span id="m_-3921235424048523972OLK_SRC_BODY_SECTION" style="font-size:14px;font-family:Calibri,sans-serif">
<div style="font-family:Calibri;font-size:11pt;text-align:left;color:black;BORDER-BOTTOM:medium none;BORDER-LEFT:medium none;PADDING-BOTTOM:0in;PADDING-LEFT:0in;PADDING-RIGHT:0in;BORDER-TOP:#b5c4df 1pt solid;BORDER-RIGHT:medium none;PADDING-TOP:3pt">
<span style="font-weight:bold">From: </span><<a href="mailto:islma-bounces@list.railslibraries.info" target="_blank">islma-bounces@list.<wbr>railslibraries.info</a>> on behalf of Email list for the Illinois School Library Media Association <<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>><br>
<span style="font-weight:bold">Reply-To: </span>"<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>" <<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>><br>
<span style="font-weight:bold">Date: </span>Tuesday, January 9, 2018 at 12:51 PM<br>
<span style="font-weight:bold">To: </span>"<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>" <<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>><br>
<span style="font-weight:bold">Subject: </span>Re: [ISLMA-Share] Library Research<br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>

<div style="font:10pt/normal Segoe UI;color:rgb(0,0,0);font-size-adjust:none;font-stretch:normal"><div><div class="h5">
<div class="m_-3921235424048523972GroupWiseMessageBody" id="m_-3921235424048523972GroupWiseSection_1515523779000_RJANUSZ@dupage88.net_DAD60E9011990000B859FE72E101752D_">
<div>I'm not aware of much very recent research. You might take a look at what the
<a href="https://www.lrs.org/data-tools/school-libraries/impact-studies/" target="_blank">Library Research Service</a> has listed.<br>
</div>
<span id="m_-3921235424048523972GWSignatureSent" style="padding-right:0px;padding-left:0px;margin-bottom:5px;display:block"><span style="display:block"><br>
<span style="font-size:10pt;display:inline-block">
<div><font face="Rockwell"><strong>Rose Janusz, MLIS<br>
</strong></font></div>
<div><font face="Rockwell">Library Media Center Director</font></div>
<div><font face="Rockwell">DuPage High School District 88</font></div>
<div><font face="Rockwell">Ph. <a href="tel:(630)%20628-2611" value="+16306282611" target="_blank">(630) 628-2611</a></font></div>
<div><font face="Rockwell"></font> </div>
<div style="font-family:"Trebuchet MS",sans-serif"><font size="2"></font> </div>
</span></span></span><span style="margin-bottom:5px;display:block"><br>
</span>
<div class="m_-3921235424048523972GroupWiseMessageBody" id="m_-3921235424048523972GroupWiseSection_1515522746000_islma@list.railslibraries.info">
<span class="m_-3921235424048523972GroupwiseReplyHeader">>>> Email list for the Illinois School Library Media Association <<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>> 1/9/2018 12:32 PM >>><br>
</span>
<div>
<div dir="ltr">I would love to see the responses to this too! Our district has NO librarian and no staff at all at our high school!
<div><br>
</div>
<div>Jennifer McGinnis</div>
<div>West Carroll CUSD #314</div>
</div>
<div class="gmail_extra"><br>
<div class="gmail_quote">On Tue, Jan 9, 2018 at 12:06 PM, Email list for the Illinois School Library Media Association
<span dir="ltr"><<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.<wbr>info</a>></span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;padding-left:1ex;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-width:1px;border-left-style:solid">
<div dir="ltr">
<div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Does anyone have relatively new research on school libraries and student achievement? I'm trying to convince my district that librarians are a necessary expenditure!</div>
<div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Thanks.</div>
<div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Kathy</div>
<div><br>
</div>
-- <br>
<div class="m_-3921235424048523972m_8194180952973044900gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature">
<div dir="ltr">
<div>
<div dir="ltr">
<div dir="ltr">
<div dir="ltr">
<div dir="ltr"><font face="georgia,serif" size="4"><i><b>Kathy Wawer</b></i></font><br>
<div><i><br>
</i></div>
<div><b>CSMS LMS</b></div>
<div><a href="tel:(847)%20949-2707" value="+18479492707" target="_blank">847-949-2707</a></div>
<div>ext.6004</div>
<div><br>
</div>
<div><b>Mechanics Grove LMS</b></div>
<div><a href="tel:(847)%20949-2712" value="+18479492712" target="_blank">847-949-2712</a></div>
<div>ext. 5004</div>
<div><br>
</div>
"I have always imagined that paradise will be a kind of library"<br>
<br>
<i>--Jorge Luis Borges<br>
</i>
<div><br>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<br>
This e-mail may contain confidential material. If you were not an intended<br>
recipient, please notify the sender and delete all copies. Please note that<br>
we monitor all e-mail messages to and from our network.
<div>______________________________<wbr>_________________<br>
ISLMA-Share mailing list<br>
<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.info</a><br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/islma" target="_blank">http://list.railslibraries.inf<wbr>o/cgi-bin/mailman/listinfo/isl<wbr>ma</a><br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:islma-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">islma-leave@list.railslibrarie<wbr>s.info</a></div>
</blockquote>
</div>
<br>
</div>
<div>______________________________<wbr>_________________<br>
ISLMA-Share mailing list<br>
<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.info</a><br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/islma" target="_blank">http://list.railslibraries.<wbr>info/cgi-bin/mailman/listinfo/<wbr>islma</a><br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:islma-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">islma-leave@list.<wbr>railslibraries.info</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>______________________________<wbr>_________________<br>
ISLMA-Share mailing list<br>
<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.info</a><br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/islma" target="_blank">http://list.railslibraries.<wbr>info/cgi-bin/mailman/listinfo/<wbr>islma</a><br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:islma-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">islma-leave@list.<wbr>railslibraries.info</a></p>
<br>
<br>
<br>
</div></div><font size="-1" color="#999999">
<hr>
Any communication sent or received by District 67 and/or District 115 is a public record and may be subject to inspection or copying under the Illinois Freedom of Information Act (FOIA)</font><br>
<br>
<br>
</div>
</div>
</span><br>
<br>
<br>
<font size="-1" color="#999999">
<hr>
Any communication sent or received by District 67 and/or District 115 is a public record and may be subject to inspection or copying under the Illinois Freedom of Information Act (FOIA)</font><span class=""><br>
<br>
<br>
<p>______________________________<wbr>_________________<br>ISLMA-Share mailing list<br><a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" target="_blank">islma@list.railslibraries.info</a><br>For list archives and subscription options, visit:<br><a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/islma" target="_blank">http://list.railslibraries.<wbr>info/cgi-bin/mailman/listinfo/<wbr>islma</a><br>To unsubscribe, send a message to:<br><a href="mailto:islma-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">islma-leave@list.<wbr>railslibraries.info</a></p>
</span></div>

</blockquote></div><br></div>