<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii"></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;" class=""><div class=""><br class=""><div><br class=""><blockquote type="cite" class=""><div class="">On Mar 7, 2018, at 10:18 AM, Email list for the Illinois School Library Media Association <<a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" class="">islma@list.railslibraries.info</a>> wrote:</div><br class="Apple-interchange-newline"><div class=""><div dir="ltr" class="">Hi!<div class=""><br class=""><div class="">Does anyone have a Danielson framework rubric for someone working in the role of instructional tech coach? We are working with some more specific rubrics and are coming up short in that area.</div><div class=""><br class=""></div><div class="">Thanks in advance!</div><div class=""><br class=""></div><div class="">Rikki Steinmetz</div><div class=""><a href="mailto:rikkir77@gmail.com" class="">rikkir77@gmail.com</a></div></div></div><p class="">_______________________________________________<br class="">ISLMA-Share mailing list<br class=""><a href="mailto:islma@list.railslibraries.info" class="">islma@list.railslibraries.info</a><br class="">For list archives and subscription options, visit:<br class="">http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/islma<br class="">To unsubscribe, send a message to:<br class="">islma-leave@list.railslibraries.info</p>
</div></blockquote></div><br class=""><div class="">
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; line-height: normal; border-spacing: 0px;">Kristen Herzog, Library Media Specialist <br class="">Dwight D. Eisenhower Elementary School<br class="">700 N. Schoenbeck Rd.<br class="">Prospect Heights, IL 60070<br class="">Ph: (847) 870-5100<br class=""><a href="mailto:kherzog@d23.org" class="">kherzog@d23.org</a></span>

</div>
<br class=""></div></body></html>