<div dir="ltr">When renegotiating our contract many teachers wanted to claim 'hard to fill' position. After investigating this, I discovered there are over 2000 unfilled teaching positions in Illinois. I feel this is also contributing to the lack of substitute teachers. A nearby district raised their sub teacher pay in hopes of drawing more applicants. <div><br></div><div>In my opinion, behavior issues are a contributing factor to this issue. </div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Fri, Aug 31, 2018 at 9:00 AM, Email list for the Association of Illinois School Library Educators <span dir="ltr"><<a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle@list.railslibraries.info</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr">Hello,<div><br></div><div>Our district is having a hard time getting subs for teachers and paras - which means I'm often taken out of the library and put elsewhere for the day. </div><div><br></div><div>Is your district experiencing the same difficulties? If not, could you share why you think subs are drawn to your district?</div><div><br></div><div>Thanks-</div><div><br></div><div><div><div class="m_-2989212377829840832gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr">Barb Miller<div>Learning Resource Center Facilitator</div><div>Troy Community Consolidated School District 30C</div><div><br></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif"><i>Libraries store the energy that fuels the imagination </i> </font></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif">- Sidney Sheldon</font></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div>

<br>
------------------------------<wbr>---------------------------<br>This electronic message (and any associated file<br>attachments) is intended only for the use of the individual<br>or entity to which it is addressed. It may contain privileged or<br>confidential information. Unauthorized review, forwarding,<br>printing, copying, or other distribution of this message is<br>strictly prohibited. If you received this message in error,<br>please promptly delete this message and notify the sender<br>by e-mail.<br>
<p>______________________________<wbr>_________________<br>AISLE-Share mailing list<br><a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle@list.railslibraries.info</a><br>For list archives and subscription options, visit:<br><a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle" target="_blank">http://list.railslibraries.<wbr>info/cgi-bin/mailman/listinfo/<wbr>aisle</a><br>To unsubscribe, send a message to:<br><a href="mailto:aisle-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle-leave@list.<wbr>railslibraries.info</a></p>
</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><font face="comic sans ms, sans-serif">Eileen Flynn</font><div><font face="comic sans ms, sans-serif">Stony Creek School</font></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif">Media Specialist</font></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif"><a href="mailto:eflynn@dist126.org" target="_blank">eflynn@dist126.org</a></font></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif">(708)293-4151</font></div></div></div>
</div>

<p>_______________________________________________<br/>AISLE-Share mailing list<br/>aisle@list.railslibraries.info<br/>For list archives and subscription options, visit:<br/>http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle<br/>To unsubscribe, send a message to:<br/>aisle-leave@list.railslibraries.info</p>