<div dir="ltr"><div><br></div><div>The Guardian is a left leaning publication. While it is great to show students examples that clearly illustrate your point, there was a great article in SLJ that talked about helping them sift through information. Even with a left leaning or right leaning source, they still need to be able to fit the information into their schema in light of its bias rather than throw it out. <a href="https://www.slj.com/?detailStory=lacking-research-skills-students-struggle-school-librarians-solve-college-readiness-gap-information-literacy">https://www.slj.com/?detailStory=lacking-research-skills-students-struggle-school-librarians-solve-college-readiness-gap-information-literacy</a></div><br clear="all"><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><b style="color:rgb(100,100,100);font-family:Arial;font-size:12px">Carol Naughton</b><br><b style="color:rgb(7,55,99);font-family:Arial;font-size:12px">LRC Director, Community High School</b><br><table width="470" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" style="color:rgb(100,100,100);font-family:Arial;font-size:12px;width:470px;margin-top:5px"><tbody><tr><td><p style="margin:0px"><font color="#000000"><a href="tel:630-876-6404" style="font-family:sans-serif" target="_blank">630-876-640</a>0 <span style="display:inline-block">|</span> cnaughton<span style="display:inline-block"><a href="mailto:dleahy@d94.org" style="font-family:sans-serif" target="_blank">@d94.org</a></span></font></p></td></tr><tr><td><p style="margin:0px"><span style="white-space:nowrap;display:inline-block"><a href="http://www.wegolrc.org/" style="font-family:sans-serif" target="_blank"><font color="#000000">http://www.wegolrc.org/</font></a></span></p></td></tr><tr><td style="font-family:sans-serif"><font color="#000000"> </font><font color="#000000"> </font><img src="https://i.gr-assets.com/images/S/compressed.photo.goodreads.com/books/1512678373l/34323570.jpg" alt="34323570" width="64" height="96"> <font color="#000000">C</font><font color="#000000">urrently Reading: Fury Born by Claire Lebrand</font><font color="#000000"><br></font><font color="#8d8d8d"><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1_xkYZcs68DmTboN1571lEcMG20YtlTtx&revid=0By7Gzr05S1dhTGRnaWZxd29POXB3U0VzbE9LYXVVaExjQyt3PQ" width="96" height="94"></font><br></td></tr></tbody></table><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><br></div></div></div></div></blockquote></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><br></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Thu, Oct 24, 2019 at 10:21 AM BROOKE NELSON via AISLE <<a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info">aisle@list.railslibraries.info</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div>Oxford published this study demonstrating why you are pretty much only finding right-wing fake news: <a href="http://comprop.oii.ox.ac.uk/research/polarization-partisanship-and-junk-news/" target="_blank">http://comprop.oii.ox.ac.uk/research/polarization-partisanship-and-junk-news/</a> (short version from study: "<span style="color:rgb(0,0,0);font-family:Roboto;font-size:18px;letter-spacing:-0.054px">We demonstrate that (1) on Twitter, a network of Trump supporters shares the widest range of known junk news sources and circulates more junk news than all the other groups put together; (2) on Facebook, extreme hard right pages—distinct from Republican pages—share the widest range of known junk news sources and circulate more junk news than all the other audiences put together; (3) on average, the audiences for junk news on Twitter share a wider range of known junk news sources than audiences on Facebook’s public pages.") Here's an article about the study from the <a href="https://www.theguardian.com/technology/2018/feb/06/sharing-fake-news-us-rightwing-study-trump-university-of-oxford" target="_blank">Guardian</a>.</span></div><div><br></div>That said, there isn't a ton of info in here, but this is a start: <a href="https://www.bbc.com/news/blogs-trending-39592010" target="_blank">https://www.bbc.com/news/blogs-trending-39592010</a><div><br></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Thu, Oct 24, 2019 at 10:14 AM Lorna Code via AISLE <<a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle@list.railslibraries.info</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr">I would like these too. I will be doing a unit on Evaluating websites, news, etc in December.<br clear="all"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><font face="comic sans ms,sans-serif">Lorna Code</font><div>Library Information Specialist</div><div>Kaneland High School</div><div>Junior and Senior Class Advisor</div><div>(630) 365-5100  X71221</div><div><a href="mailto:lorna.code@kaneland.org" target="_blank">lorna.code@kaneland.org</a></div><div><br></div><div><span><h1 style="margin:0px 0px 15px;color:rgb(24,24,24);font-weight:normal;padding:0px;font-family:Merriweather,Georgia,serif;line-height:21px"><span style="font-size:14px">“What a school thinks about its library is a measure of what it feels about education.” </span><font size="1">Harold Howe</font></h1></span><div style="display:block"><p style="font-style:italic"><font color="#a64d79"><i style="font-size:12.8px"></i><br></font></p><p style="font-style:italic"><br></p><p style="font-style:italic"><br></p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><br></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Thu, Oct 24, 2019 at 10:03 AM Caroline Fox Anvick via AISLE <<a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle@list.railslibraries.info</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr">Hello all,<div>I teach a research class to high schoolers that discusses bad sources of information (unreliable websites, biased information, fake news, etc.). I love using examples of these bad sources - the more outrageous, the better! My problem is that most of the examples I find tend to be from far right-wing sources (Pizza-gate, birtherism, Kellyanne Conway's "alternative facts," etc.). My own personal politics aside, I don't want kids who identify as more conservative to feel like their team is being unfairly picked on. Does anyone have some good examples of fake news-ish type things from the Left?</div><div>Thanks so much!</div></div>
MAILMAN_MIMEDEFANG<br>
_______________________________________________<br>
AISLE mailing list<br>
<a href="mailto:AISLE@list.railslibraries.info" target="_blank">AISLE@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle" rel="noreferrer" target="_blank">http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle</a><br>
<br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:aisle-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle-leave@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
<a href="https://www.aisled.org/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.aisled.org/</a></blockquote></div>
MAILMAN_MIMEDEFANG<br>
_______________________________________________<br>
AISLE mailing list<br>
<a href="mailto:AISLE@list.railslibraries.info" target="_blank">AISLE@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle" rel="noreferrer" target="_blank">http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle</a><br>
<br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:aisle-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle-leave@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
<a href="https://www.aisled.org/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.aisled.org/</a></blockquote></div><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div dir="ltr"><div dir="ltr">Brooke Nelson<div>Library Media Specialist</div><div>East Peoria Community High School</div><div>309.694.8338</div><div><br></div></div></div>
MAILMAN_MIMEDEFANG<br>
_______________________________________________<br>
AISLE mailing list<br>
<a href="mailto:AISLE@list.railslibraries.info" target="_blank">AISLE@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle" rel="noreferrer" target="_blank">http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle</a><br>
<br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:aisle-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle-leave@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
<a href="https://www.aisled.org/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.aisled.org/</a></blockquote></div>

<br>
<font size="1"><i><span style="color:rgb(34,34,34);font-family:"Times New Roman",serif;background-color:rgb(255,255,255)">This message and any attachment thereto is for the sole use of the intended recipient(s), and is covered by the Electronic Communications Privacy Act (18 USC 2510 et seq).  It may contain information that is confidential and legally privileged within the meaning of applicable law.  If you are not the intended recipient, please immediately alert the sender by reply e-mail, permanently remove this message and any attachments thereto from your system, and destroy any hard copies thereof; do not disclose the contents or take any action in reliance upon the information contained in this message or any attachments.  If you have any doubt as to the authenticity of this message or any attachment thereto, please contact the sender immediately.  Any copying, disclosure, distribution or other action taken or omitted to be taken with respect to an erroneously received or inauthentic message or attachment is prohibited. </span><span style="font-family:"Times New Roman",serif;color:rgb(35,35,35);background:white">Communications sent or received by Community High School District 94 may be subject to inspection, copying, and disclosure under the Illinois Freedom of Information Act (FOIA).</span></i></font>