<div dir="ltr">We've had success with centers. They are not academic, just fun activities. We limit the number of participants per activity to keep things calmer. So far we have used puzzles, origami, coloring, Connect Four, Legos, create a paper bag puppet, Jenga, and simple STEM activities.<div><br></div><div>Good luck-<br clear="all"><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><font face="arial,helvetica,sans-serif">Barb Miller</font><div>Learning Resource Center Facilitator</div><div>Troy Community Consolidated School District 30C</div><div><br></div><div><i><font face="arial narrow, sans-serif"><span style="color:rgb(24,24,24);font-size:14px">“What a school thinks about its library is a measure of what it feels about education.” </span><br style="color:rgb(24,24,24);font-size:14px"><span style="color:rgb(51,51,51);font-size:14px">Harold Howe</span></font></i><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><br></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Tue, Jan 14, 2020 at 10:42 AM Elena Menicocci via AISLE <<a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info">aisle@list.railslibraries.info</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><p>Hi All,</p><p>After years of being a librarian one thing still bothers me and I would love ideas on how to better it. Checkout time. I was wondering if anyone has ideas on how to give a little more structure to an unstructured time. </p><p>Normally my 3rd-5th graders have 15-20 minutes to look for books. In that time I am doing reader's advisory, looking for books and checking in/out books so I'm pulled in all directions. You know the drill some students checkout fast and some don't checkout for various reasons....and telling them to read quietly while there is so much activity isn't realistic.</p><p>I want to make that time just a little more meaningful while I am assisting others. But what?</p><p>Any ideas are much appreciated! </p><p>Thanks! </p><p>Elena </p><br></div></div>
MAILMAN_MIMEDEFANG<br>
_______________________________________________<br>
AISLE mailing list<br>
<a href="mailto:AISLE@list.railslibraries.info" target="_blank">AISLE@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle" rel="noreferrer" target="_blank">http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle</a><br>
<br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:aisle-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle-leave@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
<a href="https://www.aisled.org/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.aisled.org/</a></blockquote></div>

<br>
------------------------------<wbr>---------------------------<br>This electronic message (and any associated file<br>attachments) is intended only for the use of the individual<br>or entity to which it is addressed. It may contain privileged or<br>confidential information. Unauthorized review, forwarding,<br>printing, copying, or other distribution of this message is<br>strictly prohibited. If you received this message in error,<br>please promptly delete this message and notify the sender<br>by e-mail.<br>