<div dir="ltr">Hi everyone,<div><br></div><div>Before I start creating a lesson for Dual Credit Humanities classes on how to use footnotes in their writing, I am reaching out to see if anyone has a lesson they would care to share.  </div><div><br></div><div>I am thinking about creating a Nearpod for this.  I searched the Nearpod library and there is one already available, but it isn't really suitable.  </div><div><br></div><div>How do you teach footnotes to students? I know it's not that complicated, but in part, I am trying to think of a way to make it interactive and maybe even a little fun! :) </div><div><br></div><div>Thank you.</div><div>Rita </div><div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr">Ms. Bramble<br>Von Steuben High School Librarian<br>Academic Decathlon Coach</div><div dir="ltr">Sophomore Girls Swim Coach<br>Book Club Sponsor <br>twitter: msbramble@vonlibrary </div></div><div><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div>