<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small">Hello School Library Colleagues,</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br>Illinois is participating in the federally funded grant project called SLIDE: The School Librarian Investigation—Decline or Evolution? (<a href="https://libslide.org">https://libslide.org</a>) The three-year project is examining national data on school librarian employment and how school leaders make the decisions to staff the library, learning resources, and instructional  technology services for their K-12 students. As a component of the study, a content analysis of school library-related job descriptions and job titles will be conducted to learn if and how roles are changing or morphing with other positions.</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br>Keith Curry Lance, RSL Research Group, and Deb Kachel, Antioch University Seattle, the project leaders, are asking for job descriptions or job announcements that are:</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"> Professional positions related to library, learning resources, and instructional technology for K- 12 students<br> Recent or currently in use for school librarians or related positions that may include some or all of the work of a librarian<br> Full-time or part-time; may be district or school-level positions<br> Must include the name of the school district, city, and state on the job description or announcement<br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small">The project is accepting all related job descriptions with various titles. Some examples of related job titles include:<br> Coordinator of information literacy<br> Digital literacy teacher<br> Educational technology-information literacy specialist<br> Information skills and technology teacher<br> Learning coach/librarian<br> Learning resources specialist<br> Library-technology educator<br> Teacher librarian-technology coach<br> Instructional technology facilitator</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br>Please submit your position descriptions or job postings from your district or area directly to Marcia Rodney <a href="mailto:mrodney@rslresearch.com">mrodney@rslresearch.com</a> or Deb Kachel <a href="mailto:dkachel@antioch.edu">dkachel@antioch.edu</a></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br>Thank you for supporting this important research.<br clear="all"></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br></div><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div>Carolyn Kinsella</div><div>AISLE Executive Secretary</div><div>P.O. Box 110</div><div>Seneca, IL  61360</div><div>PH: 815-357-6023</div><div><br></div><div><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=15a83ZNHmAdF7XsFleeaTWqPgJI5KRX77&revid=0B9ru44lEXuPSUlpUdUhvK09Nd0dTd091L2tiMktZaHRlajVVPQ" width="200" height="70"><br></div><div><br></div><br></div></div></div></div>