<div dir="ltr">Good morning!<div><br></div><div>I am putting together a lesson for banned books week for my school's 8th grade LA classes and am interested to find out what other librarians have done. We generally focus on freedom of information and feature a strong discussion component, but I'd like to find a way to frame the lesson so it's even more student driven and engaging. Does anyone have an activity that they really like for middle or high school to explore freedom of information/banning or challenging of books?<br clear="all"><div><br></div><div>Thanks for your insight!</div><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr">Claire Greene</div><div dir="ltr">School Librarian<br><div>Northbrook Junior High School</div><div><a href="mailto:cgreene@northbrook28.net" target="_blank">cgreene@northbrook28.net</a></div><div><br></div><div><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1qtMP6shWm83BdotuYbVmBTBA4F1wUeR6&revid=0B6GErVobKp6iOHNxU3hXKzJQeVRzU0NMZ2RmNkp0cU9FbHZnPQ" width="200" height="72"><br></div><div><br></div><div><b><i>Empower Every Learner</i></b></div><div><b><i><br></i></b></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>