<div dir="ltr">Our school is 1:1 and often has this issue. The Tech Desk has started asking teachers to write passes for students to pick up a loaner only if students need to use the machine during the teacher's class since our number of loaners is limited. We have teachers who don't require laptop use every day, so this helps us. <div><br></div><div><br></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Thu, Nov 4, 2021 at 9:38 AM Renee Kozeal via AISLE <<a href="mailto:aisle@list.railslibraries.info">aisle@list.railslibraries.info</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr">Hello,<div>We have found our way into a 1:1 program over the last year and are struggling with students who don't come with a charged machine every day. For now, we are checking out daily loaners to students who have issues or who show up without a charged machine. We are finding several students who are habitually using loaners instead of bringing the 1:1 that they were issued. How does your school handle this? What are the rules/processes at your schools for students who don't show up with a charged machine?</div><div><br></div><div>I would appreciate any help you can provide!</div><div><div><br></div>-- <br><div dir="ltr"><div dir="ltr">Renee Kozeal<div>School Librarian</div><div>Varsity Scholastic Bowl Coach</div><div>Princeton High School</div><div>815/875-3308, ext.1080</div><div><a href="mailto:renee.kozeal@phs-il.org" target="_blank">renee.kozeal@phs-il.org</a></div></div></div></div></div>
MAILMAN_MIMEDEFANG<br>
_______________________________________________<br>
AISLE mailing list<br>
<a href="mailto:AISLE@list.railslibraries.info" target="_blank">AISLE@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
For list archives and subscription options, visit:<br>
<a href="http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle" rel="noreferrer" target="_blank">http://list.railslibraries.info/cgi-bin/mailman/listinfo/aisle</a><br>
<br>
To unsubscribe, send a message to:<br>
<a href="mailto:aisle-leave@list.railslibraries.info" target="_blank">aisle-leave@list.railslibraries.info</a><br>
<br>
<a href="https://www.aisled.org/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.aisled.org/</a></blockquote></div><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><font size="2" color="#000000">Best regards, </font></div><div dir="ltr"><font color="#0b5394" size="2"><br></font></div><div dir="ltr"><font color="#0b5394" size="2">Leslie Brenner</font></div><div dir="ltr"><font color="#0b5394" size="2">Librarian/Media Specialist<br></font><div><font color="#0b5394" size="2">Saint Joseph High School</font></div><div><font color="#0b5394" size="2">453 N. Notre Dame Ave.</font></div><div><font color="#0b5394" size="2">South Bend, IN 46617</font></div><div><font color="#0b5394" size="2">(574) 233-6137, ext. 200</font></div><div><a href="http://saintjoehigh.com" target="_blank">saintjoehigh.com</a></div><div><br></div><div><font color="#000000"><b>Currently Reading: </b><i> The Women I Think about at Night</i><i> </i>by Mia Kankimaki</font></div><div><font color="#000000"><b>Currently Reading with My Children</b>: <i>Pax </i>by Sara Pennypacker and <i>Last Stop on Market Street </i>by Matt de la Peña and Christopher Robinson</font></div><div><font color="#000000"><b>Currently Listening to: </b><i> All the Books</i> podcast</font></div><div><font color="#0b5394"><br></font></div><div><font color="#0b5394"><img src="https://i.pinimg.com/originals/b0/7e/91/b07e912f4c6bdd022f756cac4f1ef7f2.jpg" width="200" height="200"><br></font></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>